发展目标

1.鼓励幼儿充分利用图案特征，灵活地对图案进行分组及替换。

2.感受乐曲欢乐的气氛，运用不同的肢体动作来表现音乐。

3.运用多种材料，自主搭建，体验合作的乐趣。

4.感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。

5. 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

6、知道12月22日是中国传统节日冬至。

区

域

活

动

语言区：英语卡片、故事绘本、动物图片。

美工区：水果印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、头饰、丝巾、响铃。

建构区：城市建构积木、大底板、2×4砖、2×6砖、特殊积木等

益智区：不规则拼板、积木、扑克牌。

常规

培养

生活养成：勤洗手多喝水。

安全养成：坐椅子不摇晃。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、幼儿晨间锻炼活动、 早餐、餐后散步/功能室/晨间谈话         

8:30—11:30

区域自主游戏

升国旗

早操及户外活动：

丢手绢

区域自主游戏

早操及体育活动：

好玩的棍子

区域自主游戏

武术活动

美术活动：熊猫

区域自主游戏

早操及户外游戏：

有趣的绳子

积木建构活动

图书分享

冬至特别活动：搓汤圆

早操及户外活动：有趣的跳绳

思维活动：食人花

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

English Time下午操及户外活动：

打地鼠

整理物品幼儿离园

English Time下午操及户外活动：

穿越障碍

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操及户外活动：

沙池游戏

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操及户外活动：

网小鱼

整理物品、幼儿离园

English Time

下午操

每周点评

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园

家长工作

1、培养幼儿良好的卫生和行为习惯，知道饭前便后洗手、轻拿轻放。

2、准时完成“幼儿安全教育”平台专题学习。                  阅 2019.12.11 按计划执行